教授轉職工程師的心得 (3/8)

第三篇：如何知道自己已準備好找教職？

^{準備好，是明白了一個系統的運作，了解遊戲規則，這樣才有贏的勝算！}

我自己在台灣和美國都有申請助理教授的經驗，不過本文是著墨在美國的教職。在我成為助理教授之後，也曾在系上擔任「新聘教職評審的委員會」一員去招募下一個新進的助理教授。

成為教授和改造世界是不同的里程碑，要能站穩了你才有能力做更多的事情（譬如：改造世界）。今天只是要告訴你「站穩」時需要注意的地方。

• 對於一個教授來說，他們最看重的就是個人的論文發表和升遷。
• 對於一個學校角度來說，是學校的知名度和教授能帶來的經費多寡。

大部分的人都認為，學校需要的是一個會教書和做研究的學者，但事實上僅有這兩種特質，並不代表你可以在學界生存。因為每個學校系所聘請教授都有個不成文的標準：審核應徵者是否有能力為學校拿到校外經費（ex. NSF、DOE或是業界的經費來源）。因此學校的運作說白了也個公司，學校的立場是：

^{我提供辦公室、研究室和水電、瓦斯，我用學校名聲幫你招收學生並提供人事薪資，因此當你拿到校外的任何經費，都要支付我一部分的金額稱之為overhead。}

Overhead 意指著間接費用( indirect cost)，譬如學校管理支出費用，如房租、水電、煤氣等，輔助行政人員薪金等，固定的經營管理費用。

目前美國大學的overhead rate 目前是大於50%，意指著如果你跟國科會NSF申請研究經費，實際用來支付實驗室的儀器、耗材的開銷、參加國際會議的報名費和差旅費，還有你的暑假的薪水(Summay Salary 這會在下一篇更仔細地討論)是5年$500K。但你的學校如果是有50%的overhead rate，意思就是你必須要跟NSF申請金額是 $750K = $500K * (1+50%)。經由這樣的計算，你明白學校是希望能聘一個很有能力去爭取到校外經費的教授，這才是能夠維持學校的營運。額外要注意的是，會依學校的排名，你會有什麼水準的學生，最後是教授要負擔自己研究生的學費(tuition)和生活費(stipend)，一個研究生一年開銷約是四萬美金是會從你經費提撥。

• 你能不能拿到經費的能力 ＝ 你能不能夠在教職界找到工作。
• 你能不能拿到經費 ＝ 你能不能夠在學校升等。

你可以問自己以下的問題：

1. 你是否具有不同於你指導教授的想法，足以獨立闢出幾個新的研究題目？
2. 你是否可以爭取到經費、引領研究生成長，掌握實驗室和計畫進度的能力?
3. 你是否可以表答清楚且有效率?（教書、寫研究計畫、寫期刊論文）
4. 最後，你是否可以讓學生找到工作（學生很多種，所以要能去業界，也要能去學術界）

如果你都能想清楚1-3點，你可以開始找教職，但最重要的是在教職的職涯上能撐得下去需要更多的準備（請繼續往後看我的文章）。

因為每個人的研究領域不同，你可以從過去的學長姐的出路，和他們去學術界的比例來思考，你的領域是不是有市場需求？

有朋友問說，在學術界是不是更有自由可以做自己喜歡的事情，那麼我希望看到這裡，你已經理解，這「自由」的本身是仰賴著提供經費的金主是否支持著你的研究方向，因此學術並無絕對的自由。反觀我自己這幾年來的心態調整，我會在任何一個問題下，問自己有沒有自己覺得有趣、有挑戰的地方，值得我出手試試。

如果要知道美國大學如何找到教職，可以參考下面的文章，我覺得作者寫的很完整，因此我就不再贅述。

美國大學是怎麼招聘教授的？

總結一下：

• 準備好，是明白了一個系統的運作，了解遊戲規則，這樣才有贏的勝算！

教授轉職工程師的心得

• 第一篇 : 背景介紹 
• 第二篇：學術界和業界的差異
• 第三篇：如何找教職？（本篇）
• 第四篇：現實面（世界大不同）
• 第五篇：如何做好一個教授？（我會想要做得更好）
• 第六篇：如何找到業界的工作？
• 第七篇：如何成為一個優秀的工程師？
• 第八篇：築夢的順序

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